【摘 要】
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目的：探讨中医健康教育路径在优质护理活动中的应用。方法将76例中风患者按照住院时间分为对照组39例，观察组37例，用Barthel指数评分量表、患者健康教育达标率、患者满意度比较
【基金项目】
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北京市科委课题(Z08050703080801)
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目的：探讨中医健康教育路径在优质护理活动中的应用。方法将76例中风患者按照住院时间分为对照组39例，观察组37例，用Barthel指数评分量表、患者健康教育达标率、患者满意度比较两组宣教效果。结果经比较观察组患者Barthel指数评分量表、健康教育达标率、满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论中医健康教育路径的实施对提高患者生活自理能力恢复和患者满意度有明显促进作用。
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