【摘 要】
:
采用溶液法制备了Fe-Ni共掺杂ZnO光催化剂,并运用X射线衍射、扫描电镜和原子发射光谱等对催化剂进行了表征.以甲基橙(MO)为模型污染物,评价了样品的光催化活性,考察了甲基橙
论文部分内容阅读
采用溶液法制备了Fe-Ni共掺杂ZnO光催化剂,并运用X射线衍射、扫描电镜和原子发射光谱等对催化剂进行了表征.以甲基橙(MO)为模型污染物,评价了样品的光催化活性,考察了甲基橙初始浓度及其pH值,以及催化剂用量等对光催化反应性能的影响.结果表明,Fe-Ni共掺杂降低了ZnO的结晶度,并促进了晶粒的长大.光催化降解反应表明,Fe-Ni共掺杂显著提高了ZnO光催化降解甲基橙的活性,当催化剂用量为0.6g/L,经120min紫外光照射时,可使甲基橙溶液(10mg/L)降解率达到93.5%.
其他文献
本文首先介绍了英语教学的现状,接着在浸泡式教学法及其特点基础上总结出完全浸泡式英语教学模式的特点,最后根据采用完全浸泡式英语教学模式前后的测试和问卷调查结果分析了该
视频脑电图现在已经被各级医疗机构广泛应用,但目前国内尚没有统一的脑电图技师操作规范出台.视频脑电图描记技术直接影响到对脑电图的诊断,尤其是癫癎的长程视频脑电图监测.
以十二烷基硫酸钠为模板剂采用水热法合成了ZnO纳米管,以尿素和ZnSO4为原料制备了ZnO纳米颗粒,并应用透射电镜、X射线衍射、光致发射光谱、拉曼光谱、比表面积测定、傅里叶红
高新技术产业集群迅猛发展成为带动区域经济发展的重要力量,发展高新技术产业集群是大势所趋,文章在分析研究福建高新技术产业发展水平的基础上,构建福建省高新技术产业集群
目的:调查并计算出我国不同地区城市居民人均每日单纯从食物中摄入的碘含量是否达到适宜水平,为我国不同城市地区居民碘营养合理摄取提供建议。方法:2009年4月—2010年4月采
近代以来的畅销书出版活动可分为启蒙型、教化型、自发型、市场型四个阶段。启蒙型和自发型阶段、教化型阶段、市场型阶段产生的畅销书分别以文化型、政治型和商业型为主。商
摘要:教师的素质,包括思想道德素质、知识素质、能力素质、个性心理素质和敏锐的时代意识等方面。在学校里,与学生在一起生活交往最多的莫过于班主任。他不只是沟通师生思想感情
经典教育在培养高素质人才过程中起着重要作用,在大学阶段实施中华经典诵读课程,开展经典诵读活动,是提升大学生人文素养、培养高素质人才的重要途径之一。文章结合MOOC的特
处在当前全面改革发展的背景下,社会对人才的需求量也大大增加,播音主持人才的需求量也不断提升。社会发展中对双语播音主持人才的要求不断提高,本文主要从跨文化传播的角度,