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随着教育体制的不断改革,在现阶段的小学自然科学教学过程当中,则要求教师能够在加强基础知识教学的同时,以结合时代发展特征,不断优化创新其教学的方式方法,以适应社会发展,以有效培养学生的思维能力,提升小学自然科学教学的质量.本文就以在小学自然科学中如何培养学生的思维能力进行研究讨论,并提出相应的教学建议,以供参考.