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教师在教给学生语言知识的同时,应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略,有效地扩大词汇量,从而在实际语言交际中更加得心应手,只有这样才能真正提高单词的教学效率,从而增强词汇教学的效果.
新课程教改形势下的初中英语教学法
【摘 要】
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教师在教给学生语言知识的同时,应注重培养学生多途径、多方位地掌握正确的词汇学习策略,有效地扩大词汇量,从而在实际语言交际中更加得心应手,只有这样才能真正提高单词的教
【机 构】
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江苏省沭阳县东关实验中学 江苏沭阳223600
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2012年6期
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