论文部分内容阅读
2001年开始基础教育课程改革,已经走过十多年时间。期间"终身教育""终身学习"逐渐演变发展成为现代各国课程改革的主导观念,本文就是在终身教育视角下对基础教育课程改革现状和存在的问题进行反思。进而探讨了终身教育视角下的课程与教学改革应当诠释和还原教育的本真,确立正确的教学和课程观、教师和学生观。