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为了评估运用多媒体课件进行教学后的效果,本文对暨南大学医学院口腔医学系1996～1999级四届本科生<口腔组织胚胎学>、<口腔病理学>的考试成绩进行了分析,结果表明使用多媒体课件后,教学效果显著,有利于提高教学质量.
四届本科生口腔组织病理学多媒体教学考试成绩分析
【摘 要】
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为了评估运用多媒体课件进行教学后的效果,本文对暨南大学医学院口腔医学系1996～1999级四届本科生<口腔组织胚胎学>、<口腔病理学>的考试成绩进行了分析,结果表明使用多媒体课件后,教学效果显著,有利于提高教学质量.
【机 构】
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暨南大学医学院口腔医学系,广东,广州,510632
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2003年23期
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