论文部分内容阅读
在高速信息化的网络时代,作为网络主要使用群体——青少年,应具备较高的信息处理能力、多渠道高效学习能力、良好的信息甄别能力、对信息病毒的"免疫"能力、自我控制能力,以及网络与现实交往能力,只有这样才能很好的利用网络带给我们的方便快捷、高效地吸收网络营养,同时有效抵制网络垃圾、防止"信息病菌"侵染,真正使用好网络这一把"双刃剑"。