论文部分内容阅读
素质教育下，要求学生德智体美共同发展，在音乐教育中，良好的乐感是检验学生音乐素养的一项重要指标，针对于不同的学生，有些学生的乐感有先天的优势，但更多的学生是依靠后天的培养。所以乐感一直是音乐教学中重点培养的一项能力。本文结合教学实践，深入探讨了在初中音乐教育中如何对学生的乐感进行培养。
初中音乐教育中对乐感的培养
【摘 要】
：
素质教育下，要求学生德智体美共同发展，在音乐教育中，良好的乐感是检验学生音乐素养的一项重要指标，针对于不同的学生，有些学生的乐感有先天的优势，但更多的学生是依靠后天的培养。
【机 构】
：
内蒙古自治区满洲里市第三中学
【出 处】
：
神州
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
目标搜索的关键在于捕获到感兴趣的目标。在复杂背景下，利用灰度特征、区域特征、纹理特征难以对目标进行有效搜索，而运动特征是可利用的有效特征。提出了一种基于运动矢量分类
重新初始化是使水平集函数保持符号距离函数的必要步骤。虽然它保证了水平集函数的稳定收敛，但是它也降低了曲线演化的速度。本文主要在该方面针对Chan—Vese提出的水平集图像