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随着“互联网＋”时代的到来，信息技术的应用正在不断与教学同步。而电子书包作为一种新兴的教学载体，正以其轻巧、便捷、易操作的特点悄然进入课堂，其人机互动中高效的师生评价与生生评价，突破了传统课堂的局限性，真正实现了课堂的人人参与。
新基础教育理念下的电子书包运用
【摘 要】
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随着“互联网＋”时代的到来，信息技术的应用正在不断与教学同步。而电子书包作为一种新兴的教学载体，正以其轻巧、便捷、易操作的特点悄然进入课堂，其人机互动中高效的师生评价与
【机 构】
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福建省厦门市思明第二实验小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2017年13期
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