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《经济学基础》是高职经济管理类专业开设的一门专业基础课，但是由于其抽象难懂、逻辑关系复杂等因素，导致教学效果不够理想。因此，有必要对高职《经济学基础》课程教学进行改革，本文分析了当前高职《经济学基础》教学现状，兼以消费者均衡理论为例探讨了教学方法的改革与实践。
关于高职《经济学基础》教学改革的思考——兼以消费者均衡理论为例
【摘 要】
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《经济学基础》是高职经济管理类专业开设的一门专业基础课，但是由于其抽象难懂、逻辑关系复杂等因素，导致教学效果不够理想。因此，有必要对高职《经济学基础》课程教学进行改革
【机 构】
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江阴职业技术学院管理系
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2012年23期
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