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邮票是由国家发行的一种贴在邮件上的凭证,它包含照片、文字、绘画、艺术品等不同类型的史料,常被称为“国家名片”。方寸天地,照映乾坤,其内涵丰富,意蕴深远,可谓“小邮票·大历史”。在“新课标”视域背景下,恰当利用邮票的优质资源开展跨学科主题学习教学实践;综合运用大概念有效整合教学内容、构建大历史情境、设计以核心素养为导向的驱动型问题、以学生为主体的合作探究活动,形成“生·动课堂”,培养学生的关键能力与必备品格,充分发挥历史课堂内外的综合育人功能,落实立德树人根本任务。