【摘 要】
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从"专人教"到"人人教"是从思政课程到课程思政的重要特点,专业教师需要对以上转化中所面临诸多实践性问题进行思考和明确,并采取一定对策进行教育教学方法的改革创新,推动思
【机 构】
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新疆农业大学化学工程学院,新疆医科大学基础医学院
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从"专人教"到"人人教"是从思政课程到课程思政的重要特点,专业教师需要对以上转化中所面临诸多实践性问题进行思考和明确,并采取一定对策进行教育教学方法的改革创新,推动思想政治教育落到实处。本文从思政课程到课程思政转化过程中专业教师所面临的问题进行了分析,并结合教学实践,对如何更充分有效地开展课程思政,提高教育教学质量提出了对策,为专业课程中开展课程思政提供一定的指导。
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