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在经过一系列摸索与实践之后，我们以课堂作业中的基础性作业为基础，以课程标准要求为主要依据，根据孩子们的年龄特点，从精选内容、跟进过程、评价激励等三个方面对课外主题性作业进行了研究与设计。
有效开展课外主题探究活动
【摘 要】
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在经过一系列摸索与实践之后，我们以课堂作业中的基础性作业为基础，以课程标准要求为主要依据，根据孩子们的年龄特点，从精选内容、跟进过程、评价激励等三个方面对课外主题性作业
【机 构】
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浙江省衢州市实验学校
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年4期
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