【摘 要】
：
数学是一门逻辑思维较强的学科,在初中学生的学习过程中具有一定的难度,由于教师在进行数学教学时,仍然采用传统的教学方法,即重视解答技巧的教育而轻数学思想的教育,使得学
论文部分内容阅读
数学是一门逻辑思维较强的学科,在初中学生的学习过程中具有一定的难度,由于教师在进行数学教学时,仍然采用传统的教学方法,即重视解答技巧的教育而轻数学思想的教育,使得学生缺乏系统的数学思维方式,不利于学生对数学的学习。所以,在初中的教育教学过程中,数学教师要重视对数学思想方法的渗透,不仅能够有效的提高学生的数学成绩,还可以促进对学生数学思想的培养。本文对初中数学的教育现状进行了分析,研究出了在数学教学中渗透数学思想的方法,以期促进初中数学教育水平的提高。
其他文献
随着社会的不断进步,我国的民族音乐也在随之不断的传承和发展,同时也在演唱形式上不断创新,力求探索更为完美的演唱方式。特别是作为我国民族音乐主要组成部分的民族声乐,其
在桥梁建设过程中，掌握鱼腹式混凝土箱梁模板支架施工技术和预压施工技术，对提高桥梁的建设质量和满足桥梁的建设需要具有重要作用。基于这一特点，应对鱼腹式混凝土箱梁模板支架
自然常数e是最重要的数学常数之一,人们对它却知之甚少,通过对自然常数e的由来、含义、e在实际计算中的应用及含有e的公式为例,详细解释了这个重要的无理数。
对3块CFRP加固钢筋混凝土板进行火灾试验,分析了破坏形态、截面温度场和挠度。结果表明:(1)无机胶粘贴CFRP加固混凝土板的耐火极限约为22min;(2)涂有防火涂料加固板的截面温
作文要反复修改才能成功,遵循这一规律,一题多写是提高写作能力的途径之一.
在新时期背景下,初中生的英语学习压力越来越大,学习的难度也逐渐增加。对此,教学效率的有效提高成为广大教师关注的重要问题,我们应该根据学生的实际情况,选择适合的教学方