【摘 要】
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本文重点研究在“招、培、就一体化”人才培养模式下,高职公共基础课程如何围绕以就业为导向,兼顾人才全面发展的课程设置、教学内容与方法手段改革等问题。
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本文重点研究在“招、培、就一体化”人才培养模式下,高职公共基础课程如何围绕以就业为导向,兼顾人才全面发展的课程设置、教学内容与方法手段改革等问题。
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