论文部分内容阅读
能力的培养是高职教育人才培养的核心，对于高职音乐院校的学生来说，音乐素养的提升以及自身综合素质的提高是高职阶段学习的最终目的。为适应这种能力的要求，高职钢琴教学必须要通过各种途径增强自身教学的有效性，从而为学生的就业奠定扎实的基础。本文针对高职院校钢琴教学的现状提出了增强教学有效性的策略，希望能为高职钢琴教学提供有益的帮助。