【摘 要】
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等差数列是高考常考的内容，重点考查等差数列性质的灵活运用。学习数列要通过观察、分析、归纳、猜想等综合运用所学知识解决数列中的一些问题而数表问题常作为高考数列开放性探索问题，将其与等差、等比数列相交汇，使这部分题型的灵活性更强、考查面更广。数表问题常见的有以下几种解法. 一 观察法 根据数表中前几行（列）数的特点归纳、猜想出一般性結论. 例:一个正整数数表如下（表中下一行中的数的个数是上一行
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等差数列是高考常考的内容，重点考查等差数列性质的灵活运用。学习数列要通过观察、分析、归纳、猜想等综合运用所学知识解决数列中的一些问题而数表问题常作为高考数列开放性探索问题，将其与等差、等比数列相交汇，使这部分题型的灵活性更强、考查面更广。数表问题常见的有以下几种解法.
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