课程思政理念下中职英语教学与思政教育融合实践探究

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近年来,随着新课改的不断深入,人们教育理念也在不断出现变化,越来越重视课程思政理念下中职英语教学与思政教育的有效融合.本文主要阐述课程思政概述,说明英语教学与思政教育融合的意义,提出课程思政理念下中职英语教学与思政教育融合实践策略,提升教育质量和教育效果.
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学习困难学生一直是教育界普遍关注的学生群体.近些年来,鉴于高校扩招,对一些高职高专类的学校而言,学生生源良莠不齐,学生困难群体逐渐增大,成为一种社会现象.高职高专院校成绩多门挂科或者多次挂科的学生屡见不鲜,经常引起高职教师的关注.为此,结合“三全育人”这一高等教育工作基本原则,积极探究学习困难学生帮扶路径,十分必要,具有较强的现实意义.
目的:探讨六分钟步行运动锻炼在慢性心衰患者康复护理中的应用价值.方法:选取2020年2月到12月时段内慢性心衰患者60例,甲组应用常规康复护理,乙组是以甲组为基础应用六分钟步行运动训练,比较六分钟步行距离、心功能指标.结果:乙组六分钟步行距离较长于甲组、心功能指标较优于甲组,数据比较有意义(P<0.05).结论:在慢性心衰患者治疗期间,六分钟步行运动训练模式的应用,既可延长步行距离,还可增强机体心功能,疗效显著,有推广价值.
根据教育部对高职教育课程思政的要求不断提升,如何在教学中既做好课程的教学,又巧妙的融入思政内容是广大高职教师学习的方向.本文主要讲述了高职教育背景下“人体解剖与组织胚胎学”课程中课程思政的应用探索.
干部人事档案室属于人事档案中的一种,还有一种是企业职工档案.干部人事档案是干部在从事对党的组织建设和进行人才服务的培养、人事管理方面,以及各级党委和组织进行审核并评定过程中所形成的档案.干部人事档案的内容包括了方方面面,包括干部个人的政治思想、道德素质、思想高度、在校学习的经历、工作时的工作效率以及工作作风和在工作中所得到的荣誉和成绩,还包括了干部个人的家庭成员和状况,以及干部个人所发生的社会关系等,本文就对干部人事档案专项审核的理论思考进行阐述.
随着生活水平的提高,体育运动作为强身健体的最好途径而被很大程度的推广.在众多体育项目之中,网式足球因其具备的较强趣味性,以及较高的健身性而备受欢迎.在初中体育课堂中进行网式足球教学,不仅可以调动学生积极性,而且能够加强学生运动的方向感.因此,老师必须意识到网式足球在教学中的重要价值,并以网式足球的练习与应用来提高学生踢球的基础技能.对此,本文对网式足球的发展现状进行了了解,并对其在初中足球教学中的教学方法与注意事项进行了研究.
目的:观察心肌梗死合并心源性休克的急诊积极护理干预效果.方法:选取2020年1~12月间我院收治的80例心肌梗死合并心源性休克患者作为研究对象,随机分为对照组和积极组各40例,分别实施常规急诊护理和急诊积极护理干预,对比两组患者护理前后血压指数变化和并发症发生率.结果:护理干预后,积极组患者血压指数显著高于对照组且并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:为心肌梗死合并心源性休克患者提供急诊积极护理服务,可以有效改善患者血压指数,避免患者产生一系列并发症,护理安全性高,建议临床使用.
目的:探究ICU患者肠内营养支持效果观察及护理措施.方法:将100例于2020年9月至2021年3月在我院进行治疗的ICU患者作为研究主体,将其使用抽签法随机分为对照组与研究组,各组均为50例患者.对照组进行常规护理,研究组在常规护理的基础上加用肠内营养支持.对比两组患者护理后营养指标与并发症发生率.结果:研究数据显示,研究组护理后血清白蛋白(39.62±2.31)、血清前蛋白(273.24±65.91)、血红蛋白(122.48±13.55)、上臂肌围(21.54±2.84)、肱三头肌皮皱(9.99±1.
项目教学起源于欧洲建筑与工程教育运动.项目教学包是在项目教学理念的基础上发展起来的一种新的教学模式,它实质上是职业能力培养目标下的课程整合和重组.项目教学包设计需遵循学生主体地位、生产性、一致性和校企合作原则.以动画专业为例,从专业课程体系的整合重组、双师型教师建设、校企合作、双重考核评价方式等方面构建了项目教学包模式下的专业课程体系.
目的:分析在急诊病房患者的护理方式选择当中,细节护理的应用效果.方法:选择我院急诊病房2020年4月至2021年3月期间收治的104例患者为分析对象,将入组患者按照随机数字表法均分成对照组(n=52)及分析组(n=52),给予对照组患者常规护理,分析组则需接受细节护理干预,对两组患者接受不同方案干预后的满意度和干预前后生活质量进行比较.结果:分析组患者接受干预后的整体满意率远高于对照组,且护理后的SF-36量表得分更高,两组患者数据比较后存在统计学差异(P<0.05).结论:针对急诊病房患者,实施细节护理
目的:研究重症监护室(ICU)脑出血患者预防肺部感染采取护理干预的临床效果.方法:选取本院ICU收治脑出血患者,病例数110例,搜集时间:2020年1月-2021年1月,抽签法划分参照组与研究组(n=55),参照组基本护理,研究组综合护理干预,比较肺部感染情况与不良反应.结果:参照组肺部感染率12.72%,不良反应发生率16.36%,研究组肺部感染率1.81%,不良反应发生率3.63%,组间有统计学意义(P<0.05).结论:为ICU脑出血患者进行综合护理干预,可以有效预防肺部感染,同时减少不良反应,护理