论文部分内容阅读
抗战初期中国各党派合作的形成马烈１９３７～１９４５年的中国抗日战争，是以国共两党合作为基础，工农商学兵各界、各族人民、各党派、团体、社会各阶层、爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战。其中各党派的合作，是抗战得以胜利的极其重要的因素，而国共两党的合作...
抗战初期中国各党派合作的形成
【摘 要】
：
抗战初期中国各党派合作的形成马烈１９３７～１９４５年的中国抗日战争，是以国共两党合作为基础，工农商学兵各界、各族人民、各党派、团体、社会各阶层、爱国人士和海外侨胞广泛参加的全民族抗战
【出 处】
：
江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
<正>尽管人们用意境作为美之代称评价各类艺术,特别是诗词艺术,但用意境揭示艺术美的本质向来就不属纯艺术欣赏范畴。然而王昌猷同志在《认识意境、创造意境》和《再谈我国古代文论中意境的特征》两文中却将意境仅仅归结为艺术欣赏范畴,并反对人们从创作角度、从艺术形象来源和构成角度谈意境。王文从维护传统完善传统角度把意境界说为“意境就是沟通文艺家及其作品与欣赏者及其感受之间的桥梁”,即“意境美实际上是作品中的形象美在欣赏者头脑中的反映”,认为意境虽与艺术形象有关但更有区别,以此反对所谓以严羽、王士桢为代表
教师的思想折射于语言的体现,更是地理教学素养的一种体现。教师用语言传达教学信息,在地理课堂教学过程中,需要不断地去推敲和琢磨自己的语言表达,不能出现科学性、原则性错
<正> 我国幅员辽阔、各地区条件千差万别,这就要求我们要把研究全局、通晓全局和研究局部、通晓局部密切结合起来。这对于制定地区经济发展战略、编好地区经济发展计划都有重要的指导意义。围绕全国经济建设总目标的实现,各地区分别确定适合各自特点的地区经济结构,又是制定地区经济发展战略、编好地区经济发展规划的关键。
摘 要：“三生”德育整合模式跳出单一理念，是以生命德育、生活德育、生态德育三者的有机整合为切入点的。谈了如何实施绿色教育，以促进“三生德育”有效整合。 关键词：绿色教育；三生德育；实施手段；研究结果 一、“绿色教育”和“三生德育”的内涵 1.“绿色教育”的内涵 所谓绿色教育，它不是一个仅局限于环保范畴的概念。我们倡导的“绿色教育”，是人文素养与科学精神相融的教育，追求的是生态的和谐的教育，
<正>我国的现代语文改革运动,形成于“五四”时期,然而现代语文改革的理论准备,则可上溯到晚清的维新时期。 在维新时期前后,关于汉语文改革的系统、单一的理论著述并不多见。可是,在众多的实验性的语文改革著作和其他倡导新学的著述里,关于语文改革的理论原则已屡见不鲜。其时,提倡以口语为基础的“新文体”、试行拼音制的“切音字”、推广作为共同语的“官话”等一系列改革汉语文的措施和主张,均是以崇尚实用、改善语文工具的交际职能为目的的,是适应
合情推理已走进了高中数学新课程,作为一个专题内容＂推理与证明＂纳入高中数学新课程教材中。合情推理在数学教学中的重要性日益凸显,谈了如何在数学过程中培养学生的合情推理能
至今,世界各国还未完全从2008年金融危机的阴影中走出来,国际金融市场依旧动荡不安,我国过多的外汇储备量面临着巨大的危险。同时,由于美元资产是我国主要的外汇储备资产,美
<正> 梁启超素以“流质善变”、“不惜以今日之我难昨日之我”的多变性格见称于世。然而,透过梁启超这一“不易捉摸”的性格因素,人们不难发现其潜意识或思想深处仍然隐藏有一些相对稳定的个性特质。据笔者考察,新民之道堪称梁启超多变反复的一生始终思考关注的问题之一。 新民理论在梁启超思想体系中占有很重要的位置。新民理论的历史评价一直是一个很棘手的问题。以往的论者或以它是抵制革命的反动理论而不屑一顾,或充分肯定它在二十世纪初的中国社会所起的巨大启蒙作用,却很少有人对这一思想作出具体详实的研究。笔者认为,