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“趣味性”教学在小学音乐教学中有优良表现,值得教师在教学设计和组织中加以创新运用,以提升学科教学品质。创编音乐游戏、引入流行音乐、丰富演绎形式、创设媒体情境,教师从不同角度不同方向展开“趣味性”教学创新设计,能够为学生提供更多音乐学习体验的机会,对培养其学科综合能力有积极促进作用。
“激趣”四招 提升学生的音乐素养
【摘 要】
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“趣味性”教学在小学音乐教学中有优良表现,值得教师在教学设计和组织中加以创新运用,以提升学科教学品质。创编音乐游戏、引入流行音乐、丰富演绎形式、创设媒体情境,教师
【机 构】
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山东省临沂市育成小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年28期
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