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从学生、双语师资、双语教学策略、双语教学资源等影响因素方面入手，分别对从事工商管理类双语教学的教师和接受双语教学的学生进行访谈、问卷调查。分析对双语教学教师和学生的关注理解和认同程度以及教学资源、教学策略等影响双语教学的实际效果，希望为制定提高双语教学效果的措施提供参考。
影响工商管理类专业双语教学因素的调查统计分析
【摘 要】
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从学生、双语师资、双语教学策略、双语教学资源等影响因素方面入手，分别对从事工商管理类双语教学的教师和接受双语教学的学生进行访谈、问卷调查。分析对双语教学教师和学生
【机 构】
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河南工业大学管理学院
【出 处】
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河南工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年4期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目《工商管理类专业双语教学改革的理论研究与教学实践》的部分研究成果
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