“尝试教学模式”在高中数学教学中的运用

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随着我国社会的不断发展和新课程改革标准的逐步推进,人们逐步对教育方面的发展更加重视.因此,为了更好的调动高中学生对数学的学习兴趣,提高高中学生对数学内容的热爱程度.高中数学教师在进行高中数学教学过程中,采用了尝试教学模式,通过尝试教学方式的运用,激发了学生的学习思维.本文主要通过对尝试教学模式在高中数学教学中的运用进行分析和探究.
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