给我,快给我,都给我

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  骑马才高兴
  
  今天是我的生日,妈妈上个星期就允诺我,给我买两件漂亮的衣服。爸爸昨天也下了狠心似的,说送我一个变形金刚。我才不要爸爸咬牙切齿心疼百倍的变形金刚呢,我要去桃花山骑大马。爸爸听后,迟疑地答应了。
  可是天有不测风云。今天一早,爸爸就和妈妈在屋里小声争论着。原来,爸爸单位今天临时加班开会,作为公司的“头”,爸爸必须要去。
  虽然我听到了他们争论的内容,虽然听到了妈妈说“你自己和孩子解释”,但是爸爸和我说的时候,我还是很不高兴。爸爸哄着我:“豆豆乖,爸爸给你买变形金刚,下个星期爸爸还带你去骑大马……”可是我一直撅着嘴:“只有骑马,我才高兴!”
  
  六双也不多
  
  爸爸终于还是带我去骑大马了,真高兴啊。可是,让我高兴的还在后面呢,小姨从美国回来了。不仅给我带了好多好多好玩的东西,好吃的东西,还要带我去逛商场,用小姨的话说,我想要什么都成。
  周末,我们一家和小姨在街上逛了大半天,爸爸在后面大包小包,都累的直不起腰了,连妈妈也喊着“太累了,不逛了”。可是我还兴趣正浓呢。
  在家乐福,我看中了一款特别漂亮的鞋,高兴地拿给小姨看。爸爸在一旁用劲地使眼色,那意思很明白,不能再让小姨破费了。妈妈最后终于也忍不住了:“豆豆,你不是有六双鞋子了吗?为什么还要买!”
  可是,六双也不多啊。
  
  都给压岁钱
  
  上次为了小姨买鞋的事,妈妈把我狠批了一顿。哼,不就是一双鞋吗,有那么大惊小怪的吗?马上就要过年了,要点东西你不会再批评我了吧?
  年一过,我说一声,给爷爷拜年,爷爷就掏50块钱;说一声给姥姥拜年,姥姥也掏50块钱。就这样,你50他50,嘿嘿,我赚了500多块呢。
  爸爸把我拉到怀里,豆豆,钱放在爸爸这里,帮你保管着,放你那,你弄丢了。我一听就急了:“不行,我自己保管,不然你把我花了。不就是500多块钱吗?又不多,明年我就跟姥姥他们要100块!”
  
  妈妈心声
  
  我们家,四个老人,两个大人,都围着豆豆转,也难怪,两家只有这个宝贝孩子。可是,最近豆豆的表现让我很担心,这孩子现在正变得越来越自私了。不管爸爸多忙,非要去骑马才高兴;小姨已经为他花了那么多钱,还要为他买鞋,要知道,他已经有了六双鞋子了;不仅自己要拿着压岁钱,还闲大人们给的不够……
  这孩子会不会变成贪婪自私的小坏蛋呢?那长大了,不就要走歧途了吗?还是让我问问博士吧。
  
  博士在线
  
  现在是信息泛滥的时代,孩子们可以轻而易举地接触到很多新鲜的东西。国外研究就发现,孩子看到广告越多,就会越想拥有一些东西。如果看电视的时间被缩短到原来的1/3,和同伴相比,他们在接下来的一个星期,要求家长购买新的玩具的可能性就会降到原来的70%。
  那么,是不是不让孩子接触广告等,就可以防止孩子的贪婪行为的形成呢?并不完全这样。
  第一,鼓励孩子多参加社会实践,让孩子形成“只有通过艰苦的劳动,才能获得一种东西”的概念。比如,你可以告诉孩子:妈妈非常非常喜欢你亲手做的包子,你做的包子,好吃又美味,这比你买来的,更有意义,你感觉呢?
  第二,说服“给我”的行为,然后不再和孩子妥协。如果下决心改掉孩子贪婪的坏毛病,就必须和孩子说不,而且,没有丝毫的负罪感。很多父母感觉不给孩子物质的满足,孩子生活就不幸福,其实这是大错特错了。满足了孩子一时的开心,就会给孩子带来一生的不开心。你可以从这些方面入手:1)如果小一些的孩子,为孩子基本的生活作一个合理的预算,比如上学、穿着、生日等,然后按这些预算花钱,决不超出;如果是大一点的孩子,告诉孩子自己消费的上限,让他对自己的消费负责;2)只要一有机会,就鼓励家庭成员亲手制作礼物、食品等,而不是什么都去购买;3)和所有家庭成员,说清楚要对孩子进行节俭教育的重要性,并要他们配合;4)决不因孩子做了他本来就应该做的事情,而给孩子进行奖励,或者买礼物。
  第三,注意减少孩子看电视的时间。电视在孩子形成贪婪的过程中,发挥了很大的作用,没完没了的广告,很容易让孩子要这要那。如果你和孩子一起观看电视,可以和孩子讲清楚,广告的真正目的,他们是想赚他的钱。
  第四,赞扬孩子的慈善行为,鼓励孩子珍惜自己拥有的东西。赞扬时要做到:就事论事地表扬孩子做的这件事情,而不是表扬孩子;表扬要具体,比如,你给每个客人都倒了水,真是好的小主人;表扬要真诚。
  第五,鼓励孩子节省,制定家庭理财计划。
  21天改变一种态度,让我们一起记下这个过程吧。
  第一周____________________________________________________________________;
  第二周____________________________________________________________________;
  第三周____________________________________________________________________;
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