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所谓教师共同体，是指由学校发起或教师自发组织，拥有共同精神目标和价值追求，以对话式、分享式的合作沟通为运作范式，旨在推动教师专业成长以及教学事业改革创新的专业性团体。近年来，教师教育共同体作为教师专业发展的一种有效模式，
建构互动合作的教师教育共同体——《和谐共生：教师教育共同体的理论与实践》述评
【摘 要】
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所谓教师共同体，是指由学校发起或教师自发组织，拥有共同精神目标和价值追求，以对话式、分享式的合作沟通为运作范式，旨在推动教师专业成长以及教学事业改革创新的专业性团体。近
【机 构】
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西安文理学院
【出 处】
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中国出版
【发表日期】
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2017年18期
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