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思想政治课程是大学课程体系的重要组成部分，对学生成长和发展具有重要的影响作用，教师应当充分尊重学生的认知规律，采用全人发展理念的教学方式，针对教育对象的个性，优化教学的内容，增强教书育人的有效性，提高教育过程的趣味性，以达到思政课程的教育目标。本文研究全人教育在思想政治课教学中的有效实施对培养德智体美劳全面发展的人才有着重要的现实意义。