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一路观察,一路剖析“蚯蚓”的问题
一路观察,一路剖析“蚯蚓”的问题
来源 :中学生物教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeremy008
【摘 要】
:
观察是指人们运用感觉器官开展有目的、有计划的知觉活动。学生通过观察可以认知事物、发现问题并获得认识。缺乏观察与实验的生物学教学恰似无源之水,枯燥无味。笔者在开展&
【作 者】
:
国进丽
【机 构】
:
山东省荣成市实验中学
【出 处】
:
中学生物教学
【发表日期】
:
2018年12X期
【关键词】
:
爬行速度
对比实验
生活习性
实验条件
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观察是指人们运用感觉器官开展有目的、有计划的知觉活动。学生通过观察可以认知事物、发现问题并获得认识。缺乏观察与实验的生物学教学恰似无源之水,枯燥无味。笔者在开展'饲养与观察蚯蚓'教学时就是立足于观察与实验。
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