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职业技术教育中，职业技能的训练是重点。对《计算机基础》课程来说，上机实训显得尤为重要。以前的上机课通常由教师集中演示后，再由学生自己操作。但我发现，教学效果并不理想。有的学生觉得上机没有挑战性，在机房，想方设法玩游戏。有的学生逐渐养成了对老师的信赖性，老师不演示，就不会做题了，学生总体的独立思考能力和创新能力下降。如何才能让学生在上机课时真正地动起来，取得良好的上机效果呢？