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本研究旨在了解上海市高职学生的职业成熟度现状；同时，比较不同性别高职学生的职业成熟度。根据统计分析的结果发现，高职学校学生的总体职业成熟度较高；男生的职业成熟度高于女生，尤其是结构因素、价值观念和职业认知上男生显著高于女生；另外，在个别因素，如自信心上男生也是显著高于女生。同时还发现高职学生择业心态有所偏失、缺乏独立性及存在就业困惑等问题。