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远程教育可为残疾人学习者提供灵活、便利的受教育形式。残疾人学习者是一个特殊的学习群体,既具有成人学习者的特征,又具有自身的特殊特征。从远程高等教育残疾人学习者的基本特征、学习动机、学习障碍、学习策略等方面研究残疾人学习者特征,以期为内蒙古地区残疾人远程高等教育学习支持服务提供一定的依据。
内蒙古地区残疾人远程高等教育学习者特征分析
【摘 要】
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远程教育可为残疾人学习者提供灵活、便利的受教育形式。残疾人学习者是一个特殊的学习群体,既具有成人学习者的特征,又具有自身的特殊特征。从远程高等教育残疾人学习者的基
【机 构】
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内蒙古广播电视大学
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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国家开放大学2016年度青年课题“内蒙古残疾人远程高等教育学习支持服务体系研究”研究成果之一,项目编号：G16A0503Q.
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