营造生态课堂 落实有效教学——“认识负数”教学反思

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一、营造生态课堂,让学生自由呼吸江苏省特级教师詹明道曾提出“课堂是师生共建知识、情感交流、心灵沟通的过程”。我认为,生态的课堂应该是一个可以让学生自由呼吸的课堂。 First, to create an ecological classroom, so that students breathe freely Jiangsu Province, Chamming Road, a top teacher has proposed “classroom is a process of teachers and students to build knowledge, emotional exchange, spiritual communication ”. In my opinion, the ecological classroom should be a classroom where students can freely breathe.
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