【摘 要】
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近年年,随着以微信、微博、“推特”(twitter)、博客、论坛、播客、拍客、手机短信等为主要形式的自媒体技术的爆炸式发展,使海量的信息和资讯被个体自主传播,也被更多的人交
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近年年,随着以微信、微博、“推特”(twitter)、博客、论坛、播客、拍客、手机短信等为主要形式的自媒体技术的爆炸式发展,使海量的信息和资讯被个体自主传播,也被更多的人交互分享。自媒体条件下,个体可以随时随地分享自己的新鲜事和对事物、现象的看法;个 体既是海量信息的制造者,又是信息的潜在影响者。自媒体的迅速发展对传统的高校思想政治工作模式产生巨大的挑战,对近代以来主流的主体性思想政治教育模式从思想观念、工作环境、工作队伍、工作方式方法等带来冲击。积极探究自媒体时代下心理契约理论与高校思想 政治教育的关系
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