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在高中阶段，教师的课堂教学效率一直是备受关注的问题之一。众所周知，学生的学习能力对教师的课堂教学效率具有十分显著的影响。在高中物理教学当中，学生所面对的难点重点较多，学生的学习能力更是会影响学生自身的学习效率。本文主要就高中物理教学中学生的学习能力培养策略进行了探讨，以期为相关教育者提供一定参考。