论文部分内容阅读
【编者按】本期为同学们整理的专题是“基础整合”。基础整合题往往设置一个具体的语言环境，统筹考查同学们的“汉字知识”“文学常识”“标点符号知识”“病句修改”“名著知识”等知识与能力，注重考查综合能力。
一、真题秀场
（一）（2018·北京市）
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成下面小题。
1.圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》。
2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（ ）
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（ ）
A.①叠 ②世外桃源
B.①迭 ②洞天胜境
C.①迭 ②世外桃源
D.①叠 ②洞天胜境
3.在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，然后答题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）。
A.【甲】分号 【乙】冒号
B.【甲】分号 【乙】破折号
C.【甲】逗号 【乙】冒号
D.【甲】逗号 【乙】破折号
4.同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪 国著名作家，代表作有《 》 。
（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B.面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C.读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
5.当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ）
A.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表達了对他们的敬仰之情。
C.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①《人民英雄纪念碑》小全张是为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
【题型分析】这是一道语文新型综合题目，考查了同学们多方面的语文能力，整合、语言分析、表达等能力。
题目以“圆明园”设置具体语言环境，考查同学们的“文学常识”“汉字知识”“标点符号知识”“书法知识”等。
第1题和第4题考查文学常识，包括古代文学和外国文学常识。第3题考查标点符号。第2题考查汉字书写笔顺和汉字字音字形。第5题考查楷书和行书的知识。
【参考答案】1.范仲淹 2.（1）D （2）A 3.B 4.（1）法，悲惨世界 （2）B 5.D
（二）（2018·江苏南通）阅读下面一段文字，完成下列小题。
中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是_____。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 _____ 。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
【活动一】读英雄
英雄就是为了实现美好理想、艰苦奋斗、长期坚持、战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
【活动二】访英雄
根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
【活动三】学英雄
下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……
【题型分析】这是一道语文新型综合题目，考查的同学们多方面的语文整合、语言分析、表达等能力。
题目的创新点就在于，在具体语言环境中设置题目，以“英雄”这个话题为线索，考查同学们对汉字字形的正确书写能力，以及对中外文学名著的了解情况和阅读状态等。要注意，考查基础知识的试题，需要同学们在平时及时归纳总结。
第1题考查同学们对字形的掌握情况，这就要求同学们平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。第2题考查标点符号的使用，需要在平时注意及时归纳总结。第3题考查成语在具体语境中的使用。第4题以活动的形式，综合考查学生分析和表达能力。活动（一）考查对名著的了解，解答此题必须建立在通读全书的基础之上，有自己的独到见解。活动（二）要求根据所给材料的情境提出相关的问题，考查学生的表达能力。活动（三）考查学生在具体的语境中运用关联词组合句子的能力。
【参考答案】1.崇尚、铭记、磅礴；2.顿号；3.日新月异
4.活动一：示例一：孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑，也不顾忌师傅的紧箍咒，打死了白骨精。示例二：保尔历经磨难，全身瘫痪，双目失明，但凭借着顽强的毅力，坚持写作，完成了《暴风雨所诞生的》小说创作。
活动二：示例：刘机长，当风挡玻璃突然爆裂的时候，你当时心里是怎么想的？又是怎么做的？
活动三：而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗成为英雄的心，做好力所能及的事。
二、真题演练
（一）（2018·海南）阅读下面语段，按要求答题。
①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众zhǔ（ ）目。②作为最新设立、也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。③首先，海南的地理位置 （A.独树一帜 B.得天独厚）。④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。⑤其次，海南的土地面积大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，海南也毫不逊色。⑥再者，海南是 （A.驰名中外 B.超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶（ ）嵌在中国浩瀚（ ）南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情； ， 。⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风mǐ（ ）全球。
1.给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
zhǔ（ ）目 镶（ ）嵌
浩瀚（ ） 风mǐ（ ）
2.结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。
3.语段中的第 句运用了 的说明方法，作用是 _____ 。
4.仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
_____ ， _____ 。
（二）（2018·福建）阅读下面的文字，按要求作答。
闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀①（A.diàn B.dìnɡ），是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié ②（A.叠 B.迭）嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化 甲 （A.兼容并蓄 B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徒而 乙 （A.传送 B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。
1.为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处 _____ ②处 _____
2.从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲 _____ 乙 _____
3.文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
修改句： ______________________________
（三）（2018·山东烟台） 阅读语段，完成各题。
霍金21歲罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 A 生活如何艰难， B 请保持一颗好奇心。”霍金的mèi力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
陨（ ）落 mèi（ ）力
2.在文段空白处填入恰当的关联词。
A _____ B _____
3.提取下面句子的主干。
霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。
___________________________________
（四）2018·连云港）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分）
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香mínɡ（ _____ ）读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín（ _____ ）滋润我们心田； _____ 。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）
（3）在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）
（4）在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。（1分）
（答案见本期第二版）
一、真题秀场
（一）（2018·北京市）
学校在圆明园举行“牢记历史，缅怀先烈”主题活动。请根据要求，完成下面小题。
1.圆明园曾有著名的“四十景”，它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。其中，“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家 的《岳阳楼记》。
2.下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。
武陵春色，圆明园四十景之一，建自康熙朝后叶，是一处摹自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。该景园林植物号称山桃万株，东南部以 ① 石为胜，可乘舟沿清溪而上，穿越桃花洞，进入“ ② ”。该景群四周环山，山外东临巨池，余皆清溪环绕。园林主体部分南北长220米，东西宽105米，占地2.5万平方米，建筑面积2000平方米。
（1）给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（ ）
（2）结合语境，在这段文字横线处填入的汉字和词语，全都正确的一项是（ ）
A.①叠 ②世外桃源
B.①迭 ②洞天胜境
C.①迭 ②世外桃源
D.①叠 ②洞天胜境
3.在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，然后答题。
第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。
在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ）。
A.【甲】分号 【乙】冒号
B.【甲】分号 【乙】破折号
C.【甲】逗号 【乙】冒号
D.【甲】逗号 【乙】破折号
4.同学们看到了陈列在圆明园展览馆里的“雨果的一封信”。下面是这封信中的部分内容，请你阅读这段文字，完成（1）（2）题。
在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
……
这个奇迹已经消失了。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。……我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
（1）这封信的作者雨果是十九世纪 国著名作家，代表作有《 》 。
（2）看过这封信，同学们纷纷在微信群里发表感想。下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（ ）
A.烧名园，掠珍宝，恬不知耻两强盗；作书信，斥罪行，仗义执言一作家。
B.面对焚烧圆明园的卑劣行径，雨果没有一点奴颜媚骨，表现了凛然正气。
C.读过雨果的这封信，我们仿佛仍能感受到圆明园在哭泣，在流血，在控诉。
D.圆明园遗址是侵略者给我们留下的课堂，它让我们永远铭记历史，勿忘国耻
5.当活动进行到“缅怀先烈”的环节时，校团委书记拿出了一枚珍藏的《人民英雄纪念碑》小全张①，与同学们共同缅怀自鸦片战争以来为民族解放而牺牲的先烈。下面对小全张中的的题词和碑文的理解，都正确的一项是（ ）
A.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
B.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由远及近，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表達了对他们的敬仰之情。
C.题词的字体属于楷书，端正典雅；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
D.题词具有行书的特点，刚劲有力；碑文内容由近及远，缅怀了自1840年以来各个历史阶段牺牲的人民英雄，表达了对他们的敬仰之情。
注：①《人民英雄纪念碑》小全张是为纪念人民英雄纪念碑建成而发行的小全张。小全张右上方主图是人民英雄纪念碑的正面全景，主图下是镌刻在纪念碑正面的毛泽东的题词，左面是刻在纪念碑背面的由周恩来书写的碑文。
【题型分析】这是一道语文新型综合题目，考查了同学们多方面的语文能力，整合、语言分析、表达等能力。
题目以“圆明园”设置具体语言环境，考查同学们的“文学常识”“汉字知识”“标点符号知识”“书法知识”等。
第1题和第4题考查文学常识，包括古代文学和外国文学常识。第3题考查标点符号。第2题考查汉字书写笔顺和汉字字音字形。第5题考查楷书和行书的知识。
【参考答案】1.范仲淹 2.（1）D （2）A 3.B 4.（1）法，悲惨世界 （2）B 5.D
（二）（2018·江苏南通）阅读下面一段文字，完成下列小题。
中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
2.请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是_____。
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是 _____ 。
4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。
【活动一】读英雄
英雄就是为了实现美好理想、艰苦奋斗、长期坚持、战胜一切困难的人。
请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。
【活动二】访英雄
根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。
川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。
【活动三】学英雄
下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。
同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事……
【题型分析】这是一道语文新型综合题目，考查的同学们多方面的语文整合、语言分析、表达等能力。
题目的创新点就在于，在具体语言环境中设置题目，以“英雄”这个话题为线索，考查同学们对汉字字形的正确书写能力，以及对中外文学名著的了解情况和阅读状态等。要注意，考查基础知识的试题，需要同学们在平时及时归纳总结。
第1题考查同学们对字形的掌握情况，这就要求同学们平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。第2题考查标点符号的使用，需要在平时注意及时归纳总结。第3题考查成语在具体语境中的使用。第4题以活动的形式，综合考查学生分析和表达能力。活动（一）考查对名著的了解，解答此题必须建立在通读全书的基础之上，有自己的独到见解。活动（二）要求根据所给材料的情境提出相关的问题，考查学生的表达能力。活动（三）考查学生在具体的语境中运用关联词组合句子的能力。
【参考答案】1.崇尚、铭记、磅礴；2.顿号；3.日新月异
4.活动一：示例一：孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑，也不顾忌师傅的紧箍咒，打死了白骨精。示例二：保尔历经磨难，全身瘫痪，双目失明，但凭借着顽强的毅力，坚持写作，完成了《暴风雨所诞生的》小说创作。
活动二：示例：刘机长，当风挡玻璃突然爆裂的时候，你当时心里是怎么想的？又是怎么做的？
活动三：而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗成为英雄的心，做好力所能及的事。
二、真题演练
（一）（2018·海南）阅读下面语段，按要求答题。
①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众zhǔ（ ）目。②作为最新设立、也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。③首先，海南的地理位置 （A.独树一帜 B.得天独厚）。④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。⑤其次，海南的土地面积大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，海南也毫不逊色。⑥再者，海南是 （A.驰名中外 B.超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶（ ）嵌在中国浩瀚（ ）南海上的一颗明珠。⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情； ， 。⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风mǐ（ ）全球。
1.给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。
zhǔ（ ）目 镶（ ）嵌
浩瀚（ ） 风mǐ（ ）
2.结合语境选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置上。
3.语段中的第 句运用了 的说明方法，作用是 _____ 。
4.仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
_____ ， _____ 。
（二）（2018·福建）阅读下面的文字，按要求作答。
闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀①（A.diàn B.dìnɡ），是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié ②（A.叠 B.迭）嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化 甲 （A.兼容并蓄 B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徒而 乙 （A.传送 B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。
1.为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
①处 _____ ②处 _____
2.从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲 _____ 乙 _____
3.文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。
修改句： ______________________________
（三）（2018·山东烟台） 阅读语段，完成各题。
霍金21歲罹患肌肉萎缩性侧索硬化症，不久便被禁锢在轮椅上，有医生预言他顶多只能活两年。霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。2018年3月14日，巨星陨落。霍金的一生，诠释了人类生存的终极意义：即使身体受限，思想却不会。他曾经说过：“记住要仰望星空，不要只低头看脚下。 A 生活如何艰难， B 请保持一颗好奇心。”霍金的mèi力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理人才，也因为他是一个令人折服的生活强者。
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
陨（ ）落 mèi（ ）力
2.在文段空白处填入恰当的关联词。
A _____ B _____
3.提取下面句子的主干。
霍金却以乐观豁达的人生态度和顽强毅力，在他的轮椅上开启了人类认知宇宙的大门。
___________________________________
（四）2018·连云港）阅读下面一段文字，完成后面的题目。（7分）
在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光墨迹慢慢蜕去了。从前那种品一杯香mínɡ（ _____ ）读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视台《信中国》节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘lín（ _____ ）滋润我们心田； _____ 。亲爱的同学，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（2分）
（3）在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。（2分）
（4）在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名。（1分）
（答案见本期第二版）