鸡传染性喉气管炎免疫不良反应的原因及防制

来源 :北方牧业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijididixia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前预防鸡传染性喉气管炎的主要方法是用传染性喉气管炎弱毒活疫苗进行免疫接种,但免疫接种后5~7天往往会出现不同程度的不良反应,如出现采食量下降、流泪、眼肿、失明,甚至表现传染性喉气管炎的典型症状,出现死鸡,对鸡群造成一定的危害。近年来,笔者认真调查研究了免疫不良反应产生的原因,摸索出降低免疫不良反应的方法措施,在临床实践中取得了明显效果。
其他文献
出现母猪死亡现象的具体原因复杂。恶劣室内环境、营养供应问题、传染性疾病、生产期间处理不当、以及火灾或电灾等均可导致母猪死亡。明确可能的致死原因,有益于广大养殖户
人工智能已成为全球趋势,人工智能翻译研究也愈发深入,传统翻译工作必将受到新技术的冲击。该文将人工智能翻译大体分为机器翻译和计算机辅助翻译这两类,简要介绍了这两种翻
当前,农村小学数学教学面临很多问题,很大一部分学生缺乏数学学习兴趣和学习主动性,基础相对较为薄弱。因此,教师要激发学生的学习兴趣,培养学生主动学习的意识。  一、激发学习兴趣,培养主动学习意识  小学低段学生年龄比较小,学习不专心,课堂上容易走神,缺乏数学学习的兴趣。针对这些问题,教师在数学教学过程中应使用有趣的语言和精美的课件吸引学生,调动他们的积极性,在提问时要能够启发学生,激发他们的学习兴趣
为了适应海洋水下生产立管的苛刻工况,设计了一种顶端张紧式生产立管螺纹接头,并采用有限元接触分析模型对该接头进行了相关的力学分析。通过Abaqus有限元软件计算对比了接箍
写话的真正意义就是要让学生观察、思考世界,说出心里话,展示自我。笔者根据语文课程标准,结合自己对统编版语文教材的研究和思考进行了以下实践。  一、“养习”为美,让写话之花“生根”  1.规范书写,种习惯之根  笔者认为从小培养学生规范书写的习惯,对其成长有着重要的作用。除了字词外,写话是学生写字数量最多的,但写字词类似临摹,学生在写字词时会自我暗示这是在练字。而在写话时,学生练字的意识则会减弱。因
意象是认知主体在接触客观事物后,根据感觉来源传递的表象信息,在思维空间中形成的有关认知客体的加工形象,在头脑留下的物理记忆痕迹和整体的结构关系。简单地说,意象就是用来寄托主观情思的客观物象。意象通常代表着作者的某种情感,在诗歌教学中,教师可以以意象为切入点,根据意象的特点,进一步增强学生的审美意识,帮助学生理解诗歌的意蕴,对提高学生的鉴赏能力有很大的作用。  一、了解特点解读意象  每种意象都有其
互联网时代的到来,给教育事业提供了极大的便利。教育工作者可以将互联网融入教学中。"互联网+"融入大学生思想政治教育,使大学生政治教育工作有了新的突破和发展。教师要充