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本文从当前大学英语教学现状入手,阐述了对分课堂的内涵、创新理念以及该教学模式在大学英语教学中的实施过程,并结合大学英语课堂相关实践案例,深入分析了“对分课堂”对大学英语教学实践的有效性和可行性。
“对分课堂”创新教学模式在大学英语教学中的应用研究——以综合英语教学为例
【摘 要】
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本文从当前大学英语教学现状入手,阐述了对分课堂的内涵、创新理念以及该教学模式在大学英语教学中的实施过程,并结合大学英语课堂相关实践案例,深入分析了“对分课堂”对大
【机 构】
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泰州学院外国语学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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泰州学院教改课题《“对分课堂”创新型教学模式在大学英语教学中的实践研究》(2017JGB08).
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