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在小学数学教学中，积极分析、研究和解决学生的学习障碍，教师应常抓不懈，只要通过严格管理，积极引导，学困生终究会对数学开窍。
小学数学学习障碍初探
【摘 要】
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在小学数学教学中，积极分析、研究和解决学生的学习障碍，教师应常抓不懈，只要通过严格管理，积极引导，学困生终究会对数学开窍。
【机 构】
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新疆维吾尔自治区特克斯县第五小学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2013年4期
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