湖北高校体育舞蹈教学现状调查分析

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运用调查法、访谈法和数理统计法,对湖北省15所普通高校体育舞蹈课的教学现状进行调查。结果显示,体育舞蹈走进湖北省高校课堂已有十多年的历史,体育舞蹈对培养人才具有重要作用,体育舞蹈教师专业技术水平整体还有待提高,课程教材、方案、内容设置等有待完善。针对存在的问题,提出了解决的具体措施。
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