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当今教学,探究式教学已经成为常用的教学模式。但从具体教学情况来看,探究式教学没有发挥应的作用,仅将学生的探究性学习作为一种表面化的教学的流程而已,并没有让学生的能力、知识、情感等得到提高与发展。因此,如何让学生有效参与到探究活动之中成为真正的探究者,是提高探究式教学有效性的关键所在。
提高初中生物探究式教学有效性的策略
【摘 要】
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当今教学,探究式教学已经成为常用的教学模式。但从具体教学情况来看,探究式教学没有发挥应的作用,仅将学生的探究性学习作为一种表面化的教学的流程而已,并没有让学生的能力
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区党寨镇廿里堡学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年5期
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