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摘要：现代社会发展离不开财务知识所发挥的作用，特别是在企业的发展进程中，需要着重做好财务管理工作，这样才能够提高企业的管理效率。在创新创业教育中，必须要能够发挥出财务知识的作用，提高创新创业教育的效果，满足时代发展的需求。要构建起科学完善的课程教育体系，开辟新的教育路径，全面提升学生创新创业综合能力。
关键词：财务知识;创新创业教育;作用
从相关指导文件可以看出，目前正在加大针对创新创业活动的扶持力度，以此来促进我国经济的高质量发展。几乎所有的企业发展都离不开财务管理人员发挥的作用，甚至已经成为了一个企业的核心力量。因此在开展创新创业教育的过程中，进一步突出财务知识的重要性具有现实意义，这是满足时代发展的重要举措。
一、财务知识在创新创业教育中的重要性
一直以来我国都是十分初中教育领域的投入的，在几十年的发展竞争中取得了优质的成果，促进了现阶段我国经济的高速发展在各个核心领域中都有所突破。在新一轮的市场竞争中，需要面临更强的市场竞争力量，这就需要企业做好财务管理工作，提高这项工作的水平，帮助企业重新优化发展模式，制定更加科学的发展策略，拓展市场空间。
在政府报告中，已经将鼓励创业带领就业作为了重点的扶持方向，进一步界定了创新创业教育的重要性。那么在未来开展教育的过程中，就必须要突出创新创业教育能够带来的各项优势，要结合院校发展的实际状况打造出科学的创新创业教育体系。保持创新的思维，搭建起完善的创业实践平台。要明确发展目标，凸显出财务知识的重要性。打破传统的教育模式，探索出更加优质的教学方法。
对于很多初创企业来说，他们的创业方向一般都是具有良好的发展前景的，但是成功率却比较低，其中很大程度上就受到了财务管理工作不达标的影响。即使获得了足够的经济收益，但是如果没有做好财务管控工作，就会造成大量企业运营资金被浪费的情况，影响到了企业的进一步发展。
在传统的进程中，开展创新创业教育往往是不注重财务知识教学的。从注册公司开始，一直到公司的正常运转，都是需要发挥大量财务知识的作用的。如果无法确保创业团队拥有专业的财务知识，就有可能限制公司的发展进程，更为严重的是有可能导致出现倒闭的情况。因此就需要着重针对现阶段创新创业教育中财务知识教学力度不够的情况进行改进，挖掘其中存在的劣势，采取更加科学的方法来提高这项工作的成效，确保创新创业人才培养的质量。
二、限制财务知识在创新创业教育中发挥作用的因素
（一）教学投入较少
受到传统观念的影响，许多院校实际上是不注重创新创业教育的，使得这项工作紧紧浮于表面，没有实质性进展。尽管国家已经推动了各大院校开展创新创业教育的进程，但是从实际的情况看来成效有限。这主要是与各大院校尚未深入认识到创新创业教育的重要性有关。一部分学生即使参加了创新创业学习课程，也无法得到系统性的培训。他们的主要目的是为了获得更高的成绩分数，将主要的精力放在学习理论知识方面，甚至尚未理解财务知识的内在，被限制了学习的效果。对于一些专业性的教学设备也尚未进行采购，特别是一些高效的财务处理软件，学生无法通过在校学习期间接触这些知识。使得针对创新创业教育的形式感比较强，限制了学生的创新意识。
（二）财务知识内容比较老旧
现阶段开展创新创业教育活动中所使用的财务知识体系稍显落后，不能够跟随财务行业的变化来实时更新教学内容，这样就使得学生学到的内容很有可能无法投入使用。影响到了学生学习的积极性，并且造成了大量的学习资源被浪费。在创新创业教育中所开设的传统财务教学知识，基本上都是集中在基础财务核算以及营销等工作，难度比较低，无法有效地锻炼学生的财务决策能力，这样即使在今后进行创业的过程中，也很难发现可能存在的财务风险。
（三）缺少专业性师资教学团队
目前在开展创新创业教学的过程中，主要的师资队伍都是从其他各个学院中进行抽调的，他们的工作比较繁忙，导致针对创新创业教育的精力有限，这样就会限制这项工作的效果。一部分开展财务知识教学的教师尽管具有扎实的专业理论知识，但是缺乏足够的实践经验。这样就很难培养学生的专业化财务技能。但是对于创新创业团队来说，他们更加需要的是实践操作经验，这样才能够在今后企业发展的过程中合理规避财务风险，高效的解决面临的各种财务问题。并且一部分教师依然使用传统的教学方法来开展财务知识的教学，使得教学课堂稍显枯燥，学生的学习积极性不强。
三、有效发挥财务知识在创新创业教育中作用的举措
（一）加大教学投入
在未来开展创新创业教育的进程中，需要针对财务知识教学加大教学投入，采购先进的信息化教学系统。使得学生能够高效掌握财务处理软件，这些财务处理软件基本上已经比较成熟，能够满足大多数财务工作的需求，直接通过真实的各项财务数据信息输出相应的处理结果，帮助创新创业团队合理规避财务风险。可以通过多媒体设备来对一些初创企业发展案例进行在线教学，发现企业财务处理过程中可能存在的问题，引起所有学生的警示，可以在今后的发展进程中主动进行规避。可以增添创客互动中心，定期组织专业型财务知识的讲座。
（二）更新教学内容
在新的时代背景下，必须要保持积极进取的姿态，能够对财务领域的各项重要知识进行深入了解，制定科学的财务知识教学体系，完善财务知识教学内容。对于国家所提供的最新政策优惠进行深入剖析，帮助创新创业团队争取这部分资金扶持，為企业发展增添新的动力。要实现综合素质的培养，确保学生的专业理论知识以及专业理论知识的同步推进。要针对新会计准则中各项财务管理制度进行重点讲解，提高知识的现代化程度。最好是针对理论教学和实践教学建立起系统化的培训方案，确保学生能够循序渐进的接受专业财务技能的指导。
（三）提高教学团队的质量
在开展创新创业教育的进程中，需要严格确保教学团队的质量。要促使每一位财务教师都掌握扎实的财务实践技能，具备专业性的财务管理知识基础。鼓励所有财务教师都主动参与到财务管理创新创业教育中去。要加大和企业的沟通合作，通过企业的真实财务管理环境来为学生提供更多真实的学习环境，满足创新创业财务实践教学的需求。学校也应当有效的整合校内外资源，为创新创业团队提供更多的技能指导。与注册会计师行业协会进行有效沟通，近距离接触企业财务管理工作的真实内容，帮助学生建立起真实的财务知识体系。要定期展开针对每一位财务教师的考核，加强技能培训，确保每一位教师都能够保持高标准的教学能力。教师之间也应当加强沟通合作，主动探索出更加优质的财务知识教学方法，做好和创新创业教学活动的有机结合，完善人才培养模式。
四、结语
在创新创业教育活动中，必须要发挥财务知识的重要性。要实现财务知识和创新创业教学活动的同步发展，确保学生能够学习更加完善的知识。建立起系统化的教学体系，涵盖更多的财务教学知识。这样将使得学生能够在创新创业学习进程中打下扎实的基础，为学生开展创新创业提供可靠的技能支持。要保持发展的理念以及全局的眼光，对传统的教学模式进行优化升级，全面提升学生的综合素养。
参考文献：
[1]刘华，高娟，管华宇.知识掌握与能力素养培养相结合的课堂教学探索――以财务管理教学为例[J].行政事业资产与财务，2019 （14）：88-89.
[2]张晓磊，张冬梅.思维导图在财务会计课堂教学中的应用——以“存货”知识点为例[J].知识经济，2018 （21）：169-170.
[3]俞红莲.财务管理专业资金时间价值知识点教学方法探讨[J].中外企业家，2018 （29）：177.
[4]钟远红.基于行动导向教学法在财务基础知识教学实践的思考[J].广东职业技术教育与研究，2018 （04）：115-118.
关键词：财务知识;创新创业教育;作用
从相关指导文件可以看出，目前正在加大针对创新创业活动的扶持力度，以此来促进我国经济的高质量发展。几乎所有的企业发展都离不开财务管理人员发挥的作用，甚至已经成为了一个企业的核心力量。因此在开展创新创业教育的过程中，进一步突出财务知识的重要性具有现实意义，这是满足时代发展的重要举措。
一、财务知识在创新创业教育中的重要性
一直以来我国都是十分初中教育领域的投入的，在几十年的发展竞争中取得了优质的成果，促进了现阶段我国经济的高速发展在各个核心领域中都有所突破。在新一轮的市场竞争中，需要面临更强的市场竞争力量，这就需要企业做好财务管理工作，提高这项工作的水平，帮助企业重新优化发展模式，制定更加科学的发展策略，拓展市场空间。
在政府报告中，已经将鼓励创业带领就业作为了重点的扶持方向，进一步界定了创新创业教育的重要性。那么在未来开展教育的过程中，就必须要突出创新创业教育能够带来的各项优势，要结合院校发展的实际状况打造出科学的创新创业教育体系。保持创新的思维，搭建起完善的创业实践平台。要明确发展目标，凸显出财务知识的重要性。打破传统的教育模式，探索出更加优质的教学方法。
对于很多初创企业来说，他们的创业方向一般都是具有良好的发展前景的，但是成功率却比较低，其中很大程度上就受到了财务管理工作不达标的影响。即使获得了足够的经济收益，但是如果没有做好财务管控工作，就会造成大量企业运营资金被浪费的情况，影响到了企业的进一步发展。
在传统的进程中，开展创新创业教育往往是不注重财务知识教学的。从注册公司开始，一直到公司的正常运转，都是需要发挥大量财务知识的作用的。如果无法确保创业团队拥有专业的财务知识，就有可能限制公司的发展进程，更为严重的是有可能导致出现倒闭的情况。因此就需要着重针对现阶段创新创业教育中财务知识教学力度不够的情况进行改进，挖掘其中存在的劣势，采取更加科学的方法来提高这项工作的成效，确保创新创业人才培养的质量。
二、限制财务知识在创新创业教育中发挥作用的因素
（一）教学投入较少
受到传统观念的影响，许多院校实际上是不注重创新创业教育的，使得这项工作紧紧浮于表面，没有实质性进展。尽管国家已经推动了各大院校开展创新创业教育的进程，但是从实际的情况看来成效有限。这主要是与各大院校尚未深入认识到创新创业教育的重要性有关。一部分学生即使参加了创新创业学习课程，也无法得到系统性的培训。他们的主要目的是为了获得更高的成绩分数，将主要的精力放在学习理论知识方面，甚至尚未理解财务知识的内在，被限制了学习的效果。对于一些专业性的教学设备也尚未进行采购，特别是一些高效的财务处理软件，学生无法通过在校学习期间接触这些知识。使得针对创新创业教育的形式感比较强，限制了学生的创新意识。
（二）财务知识内容比较老旧
现阶段开展创新创业教育活动中所使用的财务知识体系稍显落后，不能够跟随财务行业的变化来实时更新教学内容，这样就使得学生学到的内容很有可能无法投入使用。影响到了学生学习的积极性，并且造成了大量的学习资源被浪费。在创新创业教育中所开设的传统财务教学知识，基本上都是集中在基础财务核算以及营销等工作，难度比较低，无法有效地锻炼学生的财务决策能力，这样即使在今后进行创业的过程中，也很难发现可能存在的财务风险。
（三）缺少专业性师资教学团队
目前在开展创新创业教学的过程中，主要的师资队伍都是从其他各个学院中进行抽调的，他们的工作比较繁忙，导致针对创新创业教育的精力有限，这样就会限制这项工作的效果。一部分开展财务知识教学的教师尽管具有扎实的专业理论知识，但是缺乏足够的实践经验。这样就很难培养学生的专业化财务技能。但是对于创新创业团队来说，他们更加需要的是实践操作经验，这样才能够在今后企业发展的过程中合理规避财务风险，高效的解决面临的各种财务问题。并且一部分教师依然使用传统的教学方法来开展财务知识的教学，使得教学课堂稍显枯燥，学生的学习积极性不强。
三、有效发挥财务知识在创新创业教育中作用的举措
（一）加大教学投入
在未来开展创新创业教育的进程中，需要针对财务知识教学加大教学投入，采购先进的信息化教学系统。使得学生能够高效掌握财务处理软件，这些财务处理软件基本上已经比较成熟，能够满足大多数财务工作的需求，直接通过真实的各项财务数据信息输出相应的处理结果，帮助创新创业团队合理规避财务风险。可以通过多媒体设备来对一些初创企业发展案例进行在线教学，发现企业财务处理过程中可能存在的问题，引起所有学生的警示，可以在今后的发展进程中主动进行规避。可以增添创客互动中心，定期组织专业型财务知识的讲座。
（二）更新教学内容
在新的时代背景下，必须要保持积极进取的姿态，能够对财务领域的各项重要知识进行深入了解，制定科学的财务知识教学体系，完善财务知识教学内容。对于国家所提供的最新政策优惠进行深入剖析，帮助创新创业团队争取这部分资金扶持，為企业发展增添新的动力。要实现综合素质的培养，确保学生的专业理论知识以及专业理论知识的同步推进。要针对新会计准则中各项财务管理制度进行重点讲解，提高知识的现代化程度。最好是针对理论教学和实践教学建立起系统化的培训方案，确保学生能够循序渐进的接受专业财务技能的指导。
（三）提高教学团队的质量
在开展创新创业教育的进程中，需要严格确保教学团队的质量。要促使每一位财务教师都掌握扎实的财务实践技能，具备专业性的财务管理知识基础。鼓励所有财务教师都主动参与到财务管理创新创业教育中去。要加大和企业的沟通合作，通过企业的真实财务管理环境来为学生提供更多真实的学习环境，满足创新创业财务实践教学的需求。学校也应当有效的整合校内外资源，为创新创业团队提供更多的技能指导。与注册会计师行业协会进行有效沟通，近距离接触企业财务管理工作的真实内容，帮助学生建立起真实的财务知识体系。要定期展开针对每一位财务教师的考核，加强技能培训，确保每一位教师都能够保持高标准的教学能力。教师之间也应当加强沟通合作，主动探索出更加优质的财务知识教学方法，做好和创新创业教学活动的有机结合，完善人才培养模式。
四、结语
在创新创业教育活动中，必须要发挥财务知识的重要性。要实现财务知识和创新创业教学活动的同步发展，确保学生能够学习更加完善的知识。建立起系统化的教学体系，涵盖更多的财务教学知识。这样将使得学生能够在创新创业学习进程中打下扎实的基础，为学生开展创新创业提供可靠的技能支持。要保持发展的理念以及全局的眼光，对传统的教学模式进行优化升级，全面提升学生的综合素养。
参考文献：
[1]刘华，高娟，管华宇.知识掌握与能力素养培养相结合的课堂教学探索――以财务管理教学为例[J].行政事业资产与财务，2019 （14）：88-89.
[2]张晓磊，张冬梅.思维导图在财务会计课堂教学中的应用——以“存货”知识点为例[J].知识经济，2018 （21）：169-170.
[3]俞红莲.财务管理专业资金时间价值知识点教学方法探讨[J].中外企业家，2018 （29）：177.
[4]钟远红.基于行动导向教学法在财务基础知识教学实践的思考[J].广东职业技术教育与研究，2018 （04）：115-118.