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病理学在高等医学教育中占有重要地位。年轻教师应该从明确教师角色定位，完善知识体系;认真备课，因材施教;利用先进教学手段，采用多种教学方法;合理利用数字网络显微互动教室，提高病理实验教学效果几个方面提高病理学教学的质量，适应现代医学改革与创新的需要。
提高病理学教学效果探讨
【摘 要】
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病理学在高等医学教育中占有重要地位。年轻教师应该从明确教师角色定位，完善知识体系;认真备课，因材施教;利用先进教学手段，采用多种教学方法;合理利用数字网络显微互动教室，提高病理实验教学效果几个方面提高病理学教学的质量，适应现代医学改革与创新的需要。
【机 构】
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首都医科大学基础医学院病理解剖学教研室，北京 100069
【出 处】
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第三届全国医学类实验教学研讨会暨国家级实验教学示范中心联席会医学组第五次会议
【发表日期】
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2010年10期
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