【摘 要】
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高中英语教学是项系统工程,需要师生双方的密切配合。但现实教学中往往存在教师用足了劲却收效甚微的普遍现象。因此,要搞好英语教学,学生便成为很重要的一环。现在有的学生
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高中英语教学是项系统工程,需要师生双方的密切配合。但现实教学中往往存在教师用足了劲却收效甚微的普遍现象。因此,要搞好英语教学,学生便成为很重要的一环。现在有的学生没有远大理想,自制力差,对学习缺乏足够的兴趣与信心。不少教师已感到现在的学生愈来愈难教。因此,要想提高教学质量,大力加强学生非智力因素的开发已成了一个不可忽视而又十分紧迫的重要课题。 英语教学大纲已把“激发学生的学习兴趣”列入教学目的,充分说明了兴趣这种非智
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