【摘 要】
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目的 观察曲美他嗪治疗冠心病合并左心功能不全的临床疗效.方法 选取2016年1月—2017年10月济宁市第一医院心内科收治的冠心病合并左心功能不全患者104例,采用随机数字表法分
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目的 观察曲美他嗪治疗冠心病合并左心功能不全的临床疗效.方法 选取2016年1月—2017年10月济宁市第一医院心内科收治的冠心病合并左心功能不全患者104例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组52例.对照组患者给予常规治疗,观察组患者在对照组治疗基础上给予曲美他嗪治疗,两组患者均以4周为1个疗程,共治疗3个疗程.比较两组患者临床疗效及治疗前后心绞痛相关指标、心功能指标,并观察两组患者治疗期间不良反应发生情况.结果 观察组患者临床疗效优于对照组(P<0.05).治疗前两组患者心绞痛发作次数、心
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目的探讨带腓动脉蒂小腿外侧皮瓣的临床应用和效果。方法对12例小腿和足部软组织缺损的患者采用带腓动脉蒂的小腿外侧皮瓣转移修复。结果12例患者皮瓣成活11例，随访1～3年，皮瓣质
无锡市市北高中传承“原道”校训精神，围绕“科技教育特色”办学目标，充分利用校内资源和校外资源营造科技教育氛围，以课程为平台，以科技教育为突破口，以人的全面发展为根本，将科技教育与学校资源文化、教师文化、学生学习文化建设等有机融合起来，弘扬个性特征，强化创造意识，使学生成为创新型后备人才。学校科技教育融科技创新教育于各项教育教学活动之中，以培养学生的创新精神和实践能力。 一、科技教育“课程化”
从某医院中青年现阶段的学历状态、科研现状、科研业绩及成效和社会影响中，分析了现阶段在各医院特别是大医院青年中普遍存在的思想动态和科研状态，从一个侧面指出导致现阶段部
说到学校管理，可能多数人会想到规章想到制度，而我认为最好的管理不是规章制度，而是通过阅读唤醒和丰富。曾经和所有学校一样，徐州市铜山区张集镇木犁小学也有着一套规范、完备的规章制度，“小学生一日常规”更是非常具体地规定了学生从早到晚的言行举止。但是渐渐地他们发现，人的精神面貌，工作、学习的积极状态并不是制度能规定出来的。适逢区教育局首届教师读书峰会在张集镇举办，“用阅读支撑我们的生命”的活动启发了校长
刚踏上工作岗位时,我以为论文撰写是＂象牙塔里的贵族＂,满怀敬畏,同时也以为今生与它无缘。随着工作经验的积累,渐渐明白论文是对教学的总结与探索,可以是深刻的哲学思考,也可以
一只只普通的塑料公文袋，静静地安放在马塘小学教育科研展览室的西侧墙壁上，这些看起来毫不起眼的塑料袋正是学校青年教师研究组全体成员的“成长记录袋”。与其他展览出来的报刊杂志、奖状证书比起来，这些“成长记录袋”显然更加特别，向一批又一批慕名而来的同仁们讲述着学校每一位青年教师的专业成长之路。这些精心布置整齐摆放的“成长记录袋”有如清晨柔和的风，吹来一股新鲜之气；又像春天轻盈的步履，一路欢歌一路行，记载
“让学生在生动具体的情境中学习数学”作为新课程的重要理念，日渐被广大教师所认识和实践。在新型的课堂里，不乏情感的陶冶与灵性的流露，不乏理智的挑战与思维的碰撞，不乏心灵的交流与精神的对话，不乏经验的共享与生命的感悟……不少教师充分调动自己的知识积累与文化积淀，去研究教材，分析教材，演绎课堂，真正把溶于教材之中的思想因素和智力价值挖掘出来，满足学生的认知需求、情感需求，这就是一种教学情境的和谐。 一
目的 探讨药流安胶囊对早孕蜕膜组织中雌激素受体（ER）、孕激素受体（PR）mRNA表达水平的影响。方法 取正常早孕人工流产（对照组）、口服药流安胶囊（药物组）流产各10名孕妇的蜕膜组织，采用
目的探讨利用酶切保护PCR分析（EPM-PCR）检测鱼肉中二[口恶]恶英类化合物（DLCs）的毒性当量（TEQs）的可行性。方法将2份1g鱼肉样本经过硝化、提取及净化步骤以后,采用EPM-PCR分析方法
通过对５３所医院的问卷调查分析，原有的医院编制规定已不能适应医院自身发展的需要，尤其是床位数已不是体现等级医院的主要特性之一，建议按医院等级修订医院编制规定，提高高等级医院