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地方教师教育院校目前大多处于转型变革并致力于提升办学水平和注重质量建设的阶段，为此，应充分重视其质量建设及保障体系的研究。质量建设及保障体系建构的研究，要从以下几个方面着手：要注重院校的发展历程、现状及特征的研究；要注重院校师资及人才培养的质量观、质量文化及质量体系的研究：要注重院校变革发展的重心的研究；要注重院校人才培养质量和保障体系的构成要素及运行机制的研究；还要注重不同院校和不同地区的教师教育质量建设及保障体系建构的比较研究。