【摘 要】
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目的了解全科医学订单定向本科生对全科医学概论课程的需求,为进行课程改革提供参考依据。方法采用专题小组访谈法,在2013级全科医学订单定向本科生中按期末成绩不同程度抽取
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20151046)
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目的了解全科医学订单定向本科生对全科医学概论课程的需求,为进行课程改革提供参考依据。方法采用专题小组访谈法,在2013级全科医学订单定向本科生中按期末成绩不同程度抽取16人分为两组,时间为60 min。结果学生认为该门课程很有开展的必要,比较重视临床疾病全科处理方法的学习,希望在教学中采用灵活多变的教学方法,考核中应更注重能力考核,认为课时中应有实践课环节。结论在访谈结果的基础上通过教学相关人员的研究探讨,应对全科医学概论课程进行更科学合理的调整。
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