【摘 要】
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<正>微课的出现改变了教学形式,让翻转课堂能在小学劳技课堂上生根发芽。微课的主要表现形式是微视频,把微视频运用到小学劳技教学中,能够解决许多教学中的难题。运用微课的
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<正>微课的出现改变了教学形式,让翻转课堂能在小学劳技课堂上生根发芽。微课的主要表现形式是微视频,把微视频运用到小学劳技教学中,能够解决许多教学中的难题。运用微课的技术优势主要体现在能化小为大,化静为动,化无为有,化长为短等效果,用新的时空观念展现事物或事件的发展变化过程,有效地提高课堂教学效率。一、化小为大在小学劳技教学中,经常遇到一些难题,因为操作的对象太小,教师示范时教室后面的学生就看不清楚。这时,利用微课视频能把一些学生不容易观察,或者条件不足以观
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