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随着信息技术的迅猛发展,信息技术教育也得到人们越来越多的关注,特别是在教育领域,信息技术课程有着至关重要的地位,在初中教学阶段内,对于信息技术课程在内容安排、教学方式等一系列相关方面也提出了更高的要求。针对这样的情况,本文着重分析和探究自主学习的应用环境,以及自主学习在初中阶段的信息技术课程教学过程中的具体应用方法,希望为相关人士提供有益的借鉴和参考。