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市场调查课程理论性和应用性较强,通过比较不同市场调查教学模式,提出从目标匹配、学习者匹配、任务匹配、形式匹配、资源匹配5个方面进一步创新高校市场调查课程教学模式。
市场调查课程教学模式比较研究
【摘 要】
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市场调查课程理论性和应用性较强,通过比较不同市场调查教学模式,提出从目标匹配、学习者匹配、任务匹配、形式匹配、资源匹配5个方面进一步创新高校市场调查课程教学模式。
【机 构】
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广州商学院管理学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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广东省哲学社科规划共建项目(GD18XGL44),广东省特色重点学科“广州商学院电子商务”建设项目(TSZDXK201601)
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