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对脑卒中患者实施正确有效的健康教育,使其养成良好的生活习惯和遵医行为,改变不健康的生活方式,是防治脑卒中的重要手段。但在健康教育过程中仍存在着许多缺陷和不足,通过多年的护理体会并结合文献从教育实施者自身问题、受教育者本身、健康教育方式方法、健康教育内容及健康教育效果评价等5个方面的缺陷阐述健康教育过程中存在的问题,并提出相应对策,从而提高健康教育效果。