【摘 要】
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信息技术的发展促进了教育的变革,使得越来越多基于信息技术的现代化教学工具应用到课堂教学中,这给教师的教和学生的学带来了全新体验.在高中数学教学中,教师可应用现代化的教学工具——微课,优化教学结构,丰富课堂教学内容,降低学生的理解难度,从而让学生更好地理解、掌握、运用数学知识.本文结合教学实践分析在高中数学教学中微课的运用意义,探讨其在课前、课中、课后三个环节的运用策略.
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信息技术的发展促进了教育的变革,使得越来越多基于信息技术的现代化教学工具应用到课堂教学中,这给教师的教和学生的学带来了全新体验.在高中数学教学中,教师可应用现代化的教学工具——微课,优化教学结构,丰富课堂教学内容,降低学生的理解难度,从而让学生更好地理解、掌握、运用数学知识.本文结合教学实践分析在高中数学教学中微课的运用意义,探讨其在课前、课中、课后三个环节的运用策略.
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