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基于高级职业学校英语听说课程现状，对比传统教学方式与信息技术教学方式的异同，探究信息技术在高级职业技术学校的英语听说课程中的长处。实现高职英语听说课堂效率的大大提高，进一步提高学生的听说水平。
基于现代信息技术的高职英语听说教学分析
【摘 要】
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基于高级职业学校英语听说课程现状，对比传统教学方式与信息技术教学方式的异同，探究信息技术在高级职业技术学校的英语听说课程中的长处。实现高职英语听说课堂效率的大大提高
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年2期
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